У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби
їх оцінювання. Обговорили, як допомогти учням чстати самоспрямованими у
навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів.
Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості та інструменти для
підсумкового оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар