модуль 11

Сьогодні ми підготували та продемонстрували портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Іntel "Навчання для майбутнього".

 

модуль 10

У цьому модулі обговорили різні техніки постановки питань. Створили план впровадження теми, документ для фасилітації.

модуль 9

У цьому модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорили, як допомогти учням чстати самоспрямованими у навчанні. Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості та інструменти для підсумкового оцінювання.

модуль 8

В цьому модулі обгговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання. Проаналізували, як вони самі проводять оцінювання. Створили форми для підсумкового оцінювання.

модуль 7

Сьогодні ми створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації, блогу.Осмислили те чого навчилися.

модуль 6

Сьогодні ми обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті. Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни. Осмислилите, чого навчилися в цьому Модулі.

Модуль 5

Обговорили в парах власні презентації, щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили в групах, як зробитипроекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм. Розглянули та обговорили закони авторських вправ та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Створили списки використаних джерел. Розглянули , як можна використовувати Інтернет - ресурси в дослідженнях,комунікаціяхта співпраці. Оцінили Інтернет- ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектахдля використання.Створили форми оцінювання веб-
ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій. Осмислили те, чого ми навчились в цьому модулі.

Модуль 4

Сьогодні ми обговорили приклади Основних запитань за допомогою Інтернет -сервісів для спільної роботи з документами; у парах створені запитання, різні стратегії та засоби оцінювання. Створирли перший варіант плану оцінювання, засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів. переглянули план  вивчення теми та внесли до ньогозміни. осмислилите, чому навчилися в цьому модулі.

Модуль 3

В цьому моделі ми обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методів проектів;
з‘ясували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм;
Сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах;
Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
створили електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.

Модуль 2

Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття. Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні технології. розглянули приклади Портфоліо. Розглянули приклади портфоліо. Створили закладки для ознайомлення з навчальними проектами.Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2.

Модуль 1

Сьогодні ми познайомилися з електронним посібником інтел навчання для майбутнього,метою та цілями курсу. Заповнили вхідну анкету, сформулювали власні цілі навчання на тренінгу. Ознайомилися з ресурсами програм, створили власну папку Портфоліо, де зберегли персональний електронний посібник та зберегли необхідні . Створили власний блог.